
Apréli@-TESSA Share Resources for School Leaders
This collection for School leaders is part of a collection endogenous Open Educational Resources for African schools aimed at Continually improving the Quality of Learning (CIQOL) within an Extended Professional Learning Community. Besides these resources for School Leaders, it offers:
Resources for school leaders:
What school leaders can learn in this booklet
The resources, activities, pauses for thought and case studies in this booklet will help you to:
- Know how teachers' professional development can impact on school improvement and student learning outcomes
- Generate some ideas to help your teachers assess their professional development needs
- Plan, monitor and enable professional development of all teachers
What school leaders can learn in this booklet
The resources, activities, pauses for thought and case studies in this booklet will help you:
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To assess teachers' performance
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To plan to improve the performance of individual teachers.
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Develop some ideas on how to conduct constructive meetings with teachers about performance.
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Develop some ideas to use to maintain the performance of teachers.
Accompagner les enseignants, coaching et mentorat
Dans ce cahier, les chefs d'établissements seront guidés pour :
• Faire la distinction entre le coaching et le mentorat, et identifier la manière dont ils peuvent être utilisés pour soutenir le développement professionnel du personnel in situ.
• Réfléchir et discuter avec des membres du personnel qui contribuent à l’amélioration des enseignements-apprentissage dans leur école.
• Planifier et offrir des sessions de coaching et de mentorat avec des résultats préalablement bien définis.
• Peser les avantages d'une culture d’accompagnement professionnel dans leur école.
Piloter l’usage des TIC dans votre établissement
Ce que les chefs d’établissements peuvent trouver dans ce cahier :
• Découvrir l'éventail des technologies qui pourraient être utilisées dans leur école
• Réfléchir à l'utilisation créative des outils et dispositifs TIC à l'école.
• Réfléchir à la manière dont ils peuvent utiliser l'Internet pour faciliter leur propre apprentissage
• Aider leurs enseignants à utiliser l'Internet, pour leur propre ADPC et avec leurs élèves.
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